Seminare.Webinare

HintzumErfolg hat das Angebot der Akademie übernommen.

Sie finden hier alle Kurse und Seminare rund um das Thema Existenzgründung, Finanzen, Selbständigkeit.

Viel Spaß dabei!

Mit pädagogischer Leidenschaft zum eigenen Business

• Erste Schritte im Umgang mit dem Finanzamt, der Kranken- und Rentenversicherung
• Kalkulation, Gewinnermittlung
• Notwendige Versicherungen
• Kundengewinnung

Am Ende hast du einen klaren Fahrplan, kennst deine Rechte und Pflichten und startes mit einem guten Gefühl in dein neues Berufsleben.

Gründung in der häusliche Kindertagespflege

Seminar 1 - Mittwoch, 14.10.2026

Seminar 2 - Donnerstag, 03.12.2026

jeweils

9.30 - 13.30 Uhr
4 Zeitstunden
max. 4 Teilnehmende
online
99,00 Euro

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Gründung in anderen geeigneten Räumen

Seminar 1 - Mittwoch, 21.10.2026        9.30 - 13.30 Uhr

Seminar 2 - Freitag, 23.10.2026          17.00 - 20.00 Uhr

jeweils

4 Zeitstunden
max. 4 Teilnehmende
online
99,00 Euro

Sicherer Hafen Kindertagespflege – Kinderschutz aktiv gestalten

• Umsetzung des Schutzauftrags (§ 8a SGB VIII): Rechte und Pflichten sowie die Rolle der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ (IeF).
• Gefährdungseinschätzung: Systematische Wahrnehmung gewichtiger Anhaltspunkte und Nutzung von Einschätzskalen.
• Besondere Formen der Kindeswohlgefährdung: Sensibilisierung für Vernachlässigung, Misshandlung sowie psychische und sexualisierte Gewalt.
• Das Gewaltschutzkonzept: Bausteine wie Risikoanalyse, Verhaltenskodex und Beschwerdemöglichkeiten.
• Grenzachtender Umgang: Reflexion der eigenen Haltung sowie Regeln zu Nähe und Distanz im pädagogischen Alltag.
• Konfliktgespräche führen: Vorbereitung und Durchführung von Elterngesprächen im Kontext Kinderschutz (z. B. Konfrontation mit Verdachtsmomenten).

Seminar 1

Freitag, 17.04.2026      17.00-20.30 Uhr - 4 UE
Samstag, 18.04.2026    9.00-16.30 Uhr - 8 UE
Sonntag, 19.04.2026     9.00-16.30 Uhr - 8 UE

Seminar 2

Schritt für Schritt handlungssicher im Alltag

Der Schutzauftrag ist klar geregelt – doch wie sieht die konkrete Umsetzung im Alltag der Kindertagespflege aus?

Dieses Seminar konzentriert sich ausschließlich auf die praktische Umsetzung des Schutzauftrags bei Anhaltspunkten für eine mögliche Kindeswohlgefährdung. Du erhältst einen klar strukturierten Handlungsleitfaden, der Sicherheit gibt und Orientierung schafft.

Inhalte:

Schritt 1: Wahrnehmen und Einordnen
Was sind gewichtige Anhaltspunkte? Wie unterscheide ich Beobachtung von Interpretation?

Schritt 2: Fachgerechte Dokumentation
Wie dokumentiere ich sachlich, nachvollziehbar und rechtssicher?

Schritt 3: Kollegiale Beratung / Einbezug einer insoweit erfahrenen Fachkraft
Wann ist dieser Schritt notwendig? Wie läuft er ab?

Schritt 4: Gespräch mit den Sorgeberechtigten
Vorbereitung, Haltung, Struktur und mögliche Gesprächsverläufe.

Schritt 5: Einschätzung des Gefährdungsrisikos
Wie komme ich zu einer fachlich begründeten Einschätzung?

Schritt 6: Weitere Schritte einleiten
Wann und wie informiere ich das Jugendamt? Was ist dabei zu beachten?

Ziel ist es, Unsicherheiten zu reduzieren und eine strukturierte, professionelle Vorgehensweise zu entwickeln – zum Schutz des Kindes und zur eigenen Handlungssicherheit.

Das Seminar arbeitet mit konkreten Fallbeispielen, Checklisten und einem umsetzbaren Leitfaden für die eigene Praxis.

Donnerstag, 16.04.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Kindeswohlgefährdung zeigt sich nicht immer offensichtlich. Neben körperlicher und seelischer Gewalt gibt es besondere Formen, die im Betreuungsalltag leicht übersehen werden können.

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit spezifischen Erscheinungsformen wie zum Beispiel

• Psychische Erkrankung der Eltern
• Häusliche Gewalt
• Suchtabhängigkeit in der Familie
• Hochkonflikthafte Trennung
• Münchhausen-Stellvertreter-Syndrom

Für Klarheit, Handlungskompetenz und einen wachsamen Blick.

Montag, 04.05.2026.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Sicher beurteilen und professionell handeln

Wann ist eine Situation „nur“ schwierig und wann ist das Kindeswohl gefährdet? Die Gefährdungseinschätzung ist das Herzstück des Kinderschutzes in der Kindertagespflege. Sie bildet die Brücke zwischen deiner ersten Beobachtung und der notwendigen Hilfe. In diesem Seminar llernst du, den Unterschied zwischen einer abstrakten Sorge und gewichtigen Anhaltspunkten für eine Gefährdung präzise zu definieren.

Wir trainieren den sicheren Umgang mit professionellen Instrumenten, um besondere Formen der Kindeswohlgefährdung objektiv bewerten zu können. Du erfährst, wie du deine Einschätzung als Basis für das Gewaltschutzkonzept deiner Kindertagespflegestelle nutzen und wie du diese Ergebnisse im Konfliktgespräch mit Eltern souverän vertrittst.

Inhalte

• Der Einschätzungsprozess: Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Nutzung von Einschätzskalen und Meldebögen.
• Fakten statt Bauchgefühl: Dokumentation gewichtiger Anhaltspunkte zur Absicherung Ihrer Gefährdungseinschätzung.
• Risiko- und Schutzfaktoren: Bilanzierung von Belastungen und Ressourcen in der Familie.
• Einbindung von Experten: Die Rolle der insoweit erfahrenen Fachkraft (IeF) im Beurteilungsprozess.
• Kommunikation der Ergebnisse: Wie Sie Ihre fachliche Einschätzung in Konfliktgesprächen mit Eltern wertschätzend, aber klar kommunizieren.
• Präventive Wirkung: Ableitung eines grenzachtenden Umgangs aus den Erkenntnissen der Gefährdungsanalyse.

Du gewinnst die nötige Fachkompetenz, um in unklaren Situationen strukturiert vorzugehen, Fehlinterpretationen zu vermeiden und deinen Schutzauftrag rechtssicher zu erfüllen.

Donnerstag, 11.06.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Das Schutzkonzept in der Kindertagespflege – Erstellen, Prüfen und Lebendig gestalten

Ein Schutzkonzept ist weit mehr als nur ein Dokument für die Akten – es ist die Visitenkarte deiner professionellen Haltung und die Basis für einen sicheren Alltag in deiner Kindertagespflegestelle. Ob du ganz neu in das Thema startest oder deinbestehendes Konzept auf den Prüfstand stellen willst: Dieses Seminar begleitet dich bei der Erstellung und Überprüfung deines individuellen Gewaltschutzkonzepts.

Wir erarbeiten Schritt für Schritt, wie du Risiken in deinen Räumen und Abläufen identifizierst und durch einen grenzachtenden Umgang minimierst. Dabei verknüpfen wir die Theorie des Schutzauftrags direkt mit deiner Praxis, damit dein Konzept als lebendiges Instrument zur Gefährdungseinschätzung und zur Bewältigung von Konfliktgesprächen dient.

• Bestandsaufnahme & Risikoanalyse: Wo liegen potenzielle Gefahrenquellen in meiner Kindertagespflegestelle?
• Bausteine des Schutzkonzepts: Von der Leitbildentwicklung über den Verhaltenskodex bis hin zum Beschwerdemanagement für Kinder.
• Prüfsteine der Aktualität: Entspricht mein Konzept noch den aktuellen Standards zu besonderen Formen der Kindeswohlgefährdung?
• Implementierung im Alltag: Wie wird aus dem Papier ein echter grenzachtender Umgang?
• Transparenz nach außen: Wie kommuniziere ich mein Konzept in der Zusammenarbeit mit Eltern und im Jugendamt?
• Krisenmanagement: Das Schutzkonzept als Leitfaden für den Ernstfall (Ablaufpläne und Zuständigkeiten).

Am Ende des Seminars verfügst du über ein solides Gerüst für dein persönliches Schutzkonzept oder eine konkret überarbeitete Fassung, die dir im pädagogischen Alltag und bei Qualitätsprüfungen durch das Jugendamt Sicherheit gibt.

Mittwoch, 15.07.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Sprachfähig bleiben in schwierigen Situationen

Ein Verdacht auf Kindeswohlgefährdung ist eine enorme emotionale Belastung – nicht nur für die Familie, sondern auch für dich als Kindertagespflegeperson. Die größte Herausforderung ist oft der Moment, in dem aus Beobachtungen Worte werden müssen. Wie spricht man Eltern auf blaue Flecken, Vernachlässigung oder Verhaltensänderungen an, ohne die Vertrauensbasis sofort zu zerstören?

In diesem Seminar trainieren wir die Gesprächsführung für den Ernstfall. Wir verknüpfen die fachliche Gefährdungseinschätzung mit konkreten Kommunikationstechniken. Ziel ist es, den Schutzauftrag konsequent umzusetzen und gleichzeitig – wo immer möglich – die Erziehungspartnerschaft zu erhalten.

• Vorbereitung ist alles: Wie bereite ich mich fachlich und mental auf ein schwieriges Gespräch vor? (Nutzung von Dokumentation und Leitfäden für Elterngespräche).
• Die ersten Minuten: Den richtigen Ton treffen – Zwischen Empathie und notwendiger Konfrontation.
• Besondere Formen der Gefährdung ansprechen: Tabuthemen sensibel, aber klar benennen.
• Umgang mit Widerstand: Wie reagiere ich professionell auf Abwehr, Aggression oder Schweigen der Eltern?
• Lösungsorientierung: Eltern zur Annahme von Hilfe motivieren und Vereinbarungen treffen.
• Grenzachtender Umgang mit sich selbst: Psychische Entlastung und Nachbereitung nach belastenden Gesprächen.

Du entwickelst eine persönliche Strategie für Konfliktgespräche und gewinnst an Sicherheit, um auch bei hohem emotionalem Druck die Interessen des Kindes professionell zu vertreten.

Montag, 02.11.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Zwischen liebevoller Nähe und professioneller Distanz

In der Kindertagespflege ist die Beziehung zwischen dir und den Kindern das wichtigste Fundament. Doch wo verläuft die Grenze zwischen einfühlsamer Betreuung und der Verletzung von Grenzen? Ein grenzachtender Umgang ist der Kern jedes Gewaltschutzkonzepts und die wirksamste Form der Prävention.

In diesem Seminar reflektieren wir deinen pädagogischen Alltag: Wie gehen wir mit Körperkontakt, Schamgrenzen und der Autonomie der Kinder um? Wir erarbeiten, wie du eine Kultur des Respekts schaffst, in der die Grenzen jedes Einzelnen gewahrt bleiben. Dies stärkt nicht nur die Kinder, sondern schützt auch dich vor Grenzüberschreitungen und unklaren Situationen.

Inhalte

• Reflexion der eigenen Haltung: Meine persönlichen Grenzen und meine Rolle als Vorbild.
• Die Rechte der Kinder: Selbstbestimmung über den eigenen Körper (z. B. beim Wickeln, Füttern oder Trösten).
• Nähe und Distanz: Professionelle Beziehungsgestaltung in der familiären Atmosphäre der Kindertagespflege.
• Grenzverletzungen erkennen: Sensibilisierung für subtile Formen von psychischer und physischer Gewalt.
• Prävention durch Struktur: Wie ein grenzachtender Umgang im Gewaltschutzkonzept festgeschrieben wird.
• Handeln bei Grenzunterschreitungen: Feedbackkultur und Beschwerdemöglichkeiten für kleine Kinder etablieren.

Du gewinnst Klarheit über dein Handeln und entwickelst Sicherheit darin, Grenzen im Alltag aktiv zu kommunizieren und zu achten – für eine angstfreie und entwicklungsfördernde Umgebung.

Montag, 07.12.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Stärke dein Profil als Kindertagespflegeperson

Kindertagespflege ist persönlich, individuell und nah am Kind - genau darin liegt deine Stärke. Doch wie wird deine Qualität für Eltern wirklich sichtbar?
Positioniere dich bewusst - mit Klarheit, Professionalität und Selbstvertrauen.

Für mehr Sichtbarkeit, Wertschätzung und ein starkes Alleinstellungsmerkmal.

Montag, 13.04.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Resilienz im Alltag der Kindertagespflege fördern.

Kinder brauchen mehr als Schutz – sie brauchen innere Stärke. Resilienz hilft ihnen, Herausforderungen zu meistern, mit Frust umzugehen und Selbstvertrauen zu entwickeln. Mit konkreten Impulsen, alltagstauglichen Strategien und Raum für Austausch. Für starke Kinder – und eine starke pädagogische Haltung.

Montag, 29.06.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Feinzeichen von Kindern sicher erkennen.

Kleine Kinder sprechen mit Blicken, Gesten, Körpersprache und Verhalten.
Wer ihre Feinzeichen versteht, kann Bedürfnisse frühzeitig erkennen und feinfühlig reagieren.

Für mehr Sicherheit im Beobachten, mehr Sensibilität im Handeln - und eine starke Beziehungsgestaltung im Betreuungsalltag.

Montag, 20.07.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Der Alltag in der Kindertagespflege ist erfüllend - und manchmal ganz schön herausfordernd.
Zwischen Verantwortung, Elternarbeit und Selbständigkeit bleibt die eigene Gesundheit oft auf der Strecke.

In diesem Seminar schauen wir genau hin:
- Was belastet mich wirklich?
- Was stärkt mich nachhaltig?
- Welche Strategien helfen im Alltag?

Du lernst, Überlastung frühzeitig zu erkennen, deine persönlichen Schutzfaktoren zu stärken, um mit mehr Klarheit und Stabilität durch den Betreuungsalltag zu gehen.

Montag, 28.09.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

Freispiel ist die Königinnendisziplin frühkindlicher Bildung - und doch wird es im Alltag oft unterschätzt und unterbrochen.

Du erhältst praxisnahe Impulse, um das Freispiel bewusst zu gestalten, Bildungsprozesse zu erkennen und Kinder in ihrer Selbständigkeit zu stärken.
Für mehr Klarheit, Sicherheit und Qualität im Betreuungsalltag.

Montag, 16.11.2026
17.00-20.30 Uhr
4 Unterrichtseinheiten
online

Anmeldung gerne über das Kontaktformular oder per Email

• Grundbedürfnisse definieren
• Möglichkeiten der Bedürfnisbefriedigung im Kindertagespflegealltag
• Perspektive und Erlebenswirklichkeit von Säuglingen und Kleinkindern kennen lernen
• Kommunikation ohne Worte
• Warum durch Bedürfnisbefriedigung verwöhnen im Säuglings- und Kleinkindalter nicht möglich ist
• Bedürfnisbefriedigung versus Verwöhnen
• Warum Bedürfnisbefriedigung nichts mit Verwöhnen zu tun hat
• Grundwissen der Pikler-Pädagogik

geplant für 2027, Termin ab Sommer 2026

• Grundwissen der kindlichen Entwicklung (0-3 Jahre) - "normale" Entwicklungsverläufe (er)kennen
• Entwicklung im pädagogischen Alltag begleiten
• Entwicklungsverläufe kontinuierlich dokumentieren
• "Besonderheiten" im kindlichen Erleben und Verhalten richtig einordnen und angemessen deuten
• Umgang mit Entwicklungs­problematiken
• Externe Unterstützungs­möglichkeiten kennen und nutzen
• sensible Kommunikation mit Eltern über Entwicklungs­auffälligkeiten
• (schwierige) Entwicklungs­gespräche planen und durchführen
• elterliche Beobachtungen wertschätzen und einbeziehen
• Reaktionen von Eltern nachvollziehen können
• Eltern beim Beheben von Schwierigkeiten unterstützen

geplant für 2027, Termin ab Sommer 2026

• Das Bild vom Kind
• Qualitätssteigerung und Qualitätssicherung durch Beobachten und Dokumentieren
• Die Perspektive des Beobachtens
• Bildungspolitische Einbettung von Beobachten und Dokumentieren
• Praktische Beobachtung eines Kindes
• Praxistransfer

   

  geplant für 2027, Termin ab Sommer 2026

   

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• Zusammenarbeit mit Eltern reflektieren
• Kriterien für eine gute Zusammenarbeit festlegen
• Methoden der Zusammenarbeit erarbeiten
• Hemmende und förderliche Aspekte für die Zusammenarbeit mit Eltern
• Austausch als Reflexionsmöglichkeit
• Selbstreflexion - auf die Haltung kommte es an
• Partizipation von Eltern
• Eltern sind unterschiedlich (Interkulturelle Arbeit)
• Wenn die Zusammenarbeit schwierig wird
• Planung der Zusammenarbeit mit Eltern

geplant für 2027, Termin ab Sommer 2026